¿Se han preguntado por qué un niño con una inteligencia muy superior a la media, fracasa en el colegio?

Los niños tienen pocas ideas y muchos sentimientos. 

La relación entre emoción y aprendizaje esta ya sobradamente demostrada. 

La cuestión es saber detectar una alteración emocional para ponerle remedio antes de que cause estragos en el aprendizaje.

Tipos de Alteraciones emocionales:

– Emociones interiorizadas:

– Ansiedad- Depresión

– Emociones exteriorizadas.

– Ira- Vergüenza- Celos- Agresividad- Aburrimiento

Cómo detectarlas. Algunos indicadores de alerta son:

– Factores físicos: Taquicardia- Fatiga- Nauseas- Tensión muscular- Sudoración- Dolores

-Factores cognitivos: Autocrítica- No concentración- Temor- Bloqueo- Distorsiones cognitivas

-Conductuales: Algún tic- Lloros- Inmovilidad- Gritos- Agresiones- Peleas- Romper objetos

Qué hacer: prevenir

– Educación emocional: reconocer las emociones

– Control emocional: aprender a cambiar pensamientos y acciones para cambiar emociones

– Entrenamiento en habilidades sociales como la negociación frente a la confrontación

– Entrenamiento en resolución de problemas: analizar alternativas y sopesar las consecuencias

– Entrenamiento en actividades gratificantes como el deporte, juegos…

Y en la escuela:

– Enseñanza individualizada

-Centrarse en las fortalezas, no en las debilidades

– Facilitar en conocimiento mutuo

– Mucha supervisión en clase y en el recreo