La decisión del gobierno de eliminar el Síndrome de Alienación Parental
Aquí tienes un vídeo mío donde explico lo que es el Síndrome de Alienación Parental. Tras una ruptura matrimonial conflictiva, a veces sucede que una de las partes induce a los hijos e hijas a odiar y alienar a la otra parte. En este vídeo os explico brevemente en qué consiste y cómo evitar que suceda, ya que es altamente nocivo para los y las menores.
La reciente decisión del Gobierno de España de eliminar cualquier referencia al llamado Síndrome de Alienación Parental (SAP) en los procesos judiciales marca un punto de inflexión importante. Obliga a replantear cómo entendemos la protección y el acompañamiento psicológico de niños y adolescentes en contextos familiares complejos.
La medida, más allá de su dimensión jurídica, nos invita a mirar hacia un aspecto esencial: la responsabilidad ética y profesional de quienes trabajamos en salud mental infantil.
No quiero entrar en el debate de si existe o no el SAP. Mi opinión la doy aquí.
Ahora quiero aprovechar que se abre de nuevo el debate para aclarar algo que creo que es sumamente importante: el papel que los profesionales tenemos en todo esto de las separaciones con hijos y la atención a menores con padres separados.
Aclaración: está redactado en modo «hetero», ¿vale? no creo que sea necesario aclarar cada vez que cuando digo padre y madre también puedo decir madre y madre o padre y padre. No seamos tiquismiquis.
La intervención psicológica con menores exige consentimiento y coordinación, sobre todo en procesos con sospecha de Síndrome de Alienación parental.
Un principio básico —y a menudo olvidado en el debate público— es que ningún profesional de la salud mental debe ver a un menor sin el consentimiento de sus progenitores o tutores legales. No es un formalismo burocrático: es una garantía de protección, transparencia y seguridad para el niño o la niña.
La decisión de retirar el SAP del ámbito judicial refuerza precisamente esta idea: la prioridad debe ser siempre el bienestar del menor, no la utilización de conceptos pseudocientíficos para inclinar la balanza en disputas entre adultos.
El enfoque más eficaz: trabajar en equipo
Si realmente queremos ayudar a un menor que atraviesa dificultades emocionales, conductuales o familiares, no basta con una intervención aislada. La experiencia clínica y la evidencia coinciden en que el enfoque más eficaz es el trabajo coordinado entre:
- Padre y madre, cuando ambos están presentes en la vida del menor, para garantizar coherencia y apoyo en casa.
- Profesores y centro educativo, que observan al menor en un entorno clave y pueden aportar información valiosa sobre su comportamiento, relaciones y rendimiento.
- Psicoterapeuta, que ofrece un espacio seguro y profesional para comprender lo que le ocurre al menor y acompañarlo en su proceso.
Cuando estos actores colaboran, se genera una red de apoyo que multiplica la eficacia de cualquier intervención. Cuando no lo hacen —por conflicto, desconfianza o falta de comunicación— el menor queda atrapado en medio, y su proceso terapéutico se debilita.
Más allá del SAP: hacia una cultura de corresponsabilidad
La eliminación del SAP no resuelve por sí sola los problemas que pueden surgir en los procesos de separación o custodia. Pero sí abre la puerta a un cambio de enfoque: dejar atrás etiquetas sin fundamento y apostar por intervenciones basadas en evidencia, ética profesional y colaboración real.
La salud mental de los menores no puede depender de diagnósticos discutibles ni de estrategias judiciales. Debe apoyarse en algo mucho más sólido: el compromiso conjunto de las figuras adultas que los rodean.
Y ese compromiso empieza por lo básico: consentimiento informado, comunicación transparente y trabajo en equipo.
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