Adolescencia
MIEDO ADOLESCENTE
No hay nada que estimule tanto el miedo como la imaginación. Es por eso que es ser humano es el ser más miedoso. Porque podemos
31 octubre 2026
No hay nada que estimule tanto el miedo como la imaginación. Es por eso que es ser humano es el ser más miedoso. Porque podemos
Estoy leyendo un artículo en el INFOCOP y estoy flipando un poco (http://www.infocop.es/view_article.asp?id=14995&cat=48). Esto es como el día de la marmota. ¿Por qué no cambian
La presión social que supone ese «yo bebo y fumo…¿tu no?» Así empiezan algunas de las conversaciones entre adolescentes. Me lo cuenta una chica de
¿Tienes la sensación de que estás perdiendo amigos? Ya he hablado del tema en otras ocasiones refiriéndome a lo difícil que está siendo para los
Qué pasó con el sexo en la pandemia Ya vengo alertando hace días del número creciente de casos que me encuentro en mi consulta de
Cómo comunicarnos con asertividad en las redes A veces no sabemos comunicarnos. Ya he hablado en otras pildorillas sobre los errores más comunes que cometemos
En este artículo reflexiono sobre una experiencia personal que transformó mi manera de entender la disponibilidad del terapeuta. Explico cómo la atención inmediata puede prevenir crisis graves, qué fundamentos psicológicos respaldan esta práctica y por qué la accesibilidad del terapeuta es un factor protector en salud mental. Incluyo evidencia científica, ejemplos reales y una reflexión ética sobre el acompañamiento profesional.
Regular los ataques de ira en niños y adolescentes con TDAH requiere una combinación delicada entre empatía profunda, acompañamiento emocional y firmeza educativa. En este
Las vacaciones con adolescentes pueden ser un reto, pero también una oportunidad para fortalecer vínculos, fomentar autonomía y construir confianza. El equilibrio entre libertad y control no se logra con prohibiciones, sino con diálogo, negociación y límites razonables. La clave es comprender que en l adolescencia se necesita explorar, pero también necesita sentirse protegido. Y que los padres deben acompañar, no perseguir; guiar, no imponer; escuchar, no vigilar.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha vuelto a descartar la inclusión del metilfenidato, uno de los fármacos más prescritos para el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), en su Lista Modelo de Medicamentos Esenciales. Esta decisión reabre un debate crucial en el ámbito de la salud mental: la necesidad de combinar el tratamiento farmacológico con intervenciones psicoterapéuticas.
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