NO SALGO DE MI ASOMBRO
Os cuento un caso de esta misma mañana de FRAGANTE MALTRATO INSTITUCIONAL a una alumna de 4º de la ESO. Mirar el vídeo de abajo.
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Adapto las pautas que se recogen en tdahytu.es. El alumnado con TDAH tiene sus peculiaridades y en el contexto de un aula de 25 o
Estos días estoy siendo testigo de un fenómeno que ya en 1920 Thorndike definió como el “efecto halo”. Se trata de lo que pasa cuando
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